Marzec to miesiąc szczególnie poświęcony matematyce – w jego kalendarzu znajdują się ważne daty, takie jak Dzień Polskiej Statystyki, Ogólnopolski Dzień Matematyki czy Międzynarodowy Dzień Liczby π. Z tej okazji w naszej szkole uczniowie klas IV–VIII świętowali Tydzień Matematyki.
Był to czas pełen ciekawych wyzwań, dobrej zabawy i zdrowej rywalizacji. Uczniowie mieli okazję przekonać się, że matematyka to nie tylko liczby i wzory, ale także kreatywność, logiczne myślenie i współpraca.
W klasach czwartych odbył się konkurs na Mistrza Tabliczki Mnożenia, w którym najlepsza okazała się Emilia Kusik z klasy 4A, wykazując się doskonałą znajomością działań rachunkowych. Drugie miejsce zajęła Magdalena Sęk z klasy 4A , trzecie miejsce Antoni Kopeć z klasy 4B.
Uczniowie klas piątych zmierzyli się w emocjonującej rozgrywce w stylu „Jeden z dziesięciu”. Odpowiadając na pytania matematyczne, wykazali się dużą wiedzą i refleksem. Na podium znaleźli się: 1. Laura Wilk (5B) 2. Pola Płaza (5C) 3. Franciszek Kowalski (5B)
W klasach szóstych zorganizowano grę terenową na terenie szkoły. Trzyosobowe drużyny rozwiązywały zadania matematyczne, poruszając się według wskazówek przekazywanych przez aplikację na telefonie. Wymagało to nie tylko wiedzy, ale także współpracy i sprytu. Zwyciężyła drużyna klasy 6A w składzie: Julia Król, Hanna Sądecka oraz Adam Gazda.
Szczególnym wyzwaniem wykazali się uczniowie klasy 7C, którzy przeprowadzili znany eksperyment matematyczny – Igłę Buffona. Podczas zajęć rzucali patyczki na kartkę z równoległymi liniami i analizowali, ile z nich przecina linię. Na podstawie zebranych danych obliczali przybliżoną wartość liczby π. Pracując zespołowo, samodzielnie przeprowadzili doświadczenie i dokonali obliczeń, uzyskując wynik bardzo zbliżony do rzeczywistej wartości tej liczby.
Tydzień Matematyki był doskonałą okazją do nauki poprzez działanie, rozwijania pasji oraz integracji uczniów. Pokazał, że matematyka może być fascynująca, inspirująca i pełna niespodzianek.